Esta disciplina tem por objetivo contribuir para a formação do corpo discente, preparando-os para a compreensão do processo de transição do ensino médio para ensino superior. Metodologia de Ensino e Formas de Aferição da Frequência: Para desenvolver o conteúdo programático desta disciplina serão aplicadas diversas técnicas pedagógicas, entre quais se destacam: apresentação de vídeos, aprendizagem baseada na experiência, definição e monitoramento da aplicação do conteúdo da disciplina e uso de práticas pedagógicas mediadas por experiências. A aferição da frequência será realizada por meio de chamada e registro no SIG.
Ementa: Transição do ensino médio para a educação superior, Universidade e o curso; Ensino pesquisa e extensão e sua indissociabilidade; Afiliação acadêmica. Autonomia; Campo de atuação profissional; Dificuldades enfrentadas pelos discentes; Indicadores do curso; formação por competências
- Professor: MOZAR JOSE DE BRITO - DOCENTE - DGA