Prezados(as) alunos(as),
Sejam muito bem-vindos à disciplina PAD542 - TÓPICOS ESPECIAIS (T01) – Bases Teóricas do Marketing Aplicadas à Modelagem por Equações Estruturais!
É com grande entusiasmo que inicio este semestre como docente responsável e espero conduzir, junto com vocês, uma jornada enriquecedora de aprendizado e pesquisa na área de marketing e comportamento do consumidor.
Ao longo do curso, exploraremos de forma integrada:
- A construção e validação de escalas em pesquisas de marketing;
- As principais teorias do comportamento do consumidor, incluindo o processo de decisão de compra, motivação, percepção, atitude e lealdade;
- Teorias clássicas e contemporâneas fundamentais, como a Teoria do Comportamento Planejado (TPB), a Cadeia Atributos-Consequências-Valores (A-C-V) e a Teoria SOR (Estímulo-Organismo-Resposta);
- Os conceitos básicos e aplicações da Modelagem por Equações Estruturais (SEM), com ênfase em variáveis latentes, estimativas (PLS-SEM), cargas fatoriais (outer loadings), índices de ajuste, significância e interpretação de resultados;
- O uso de softwares especializados para SEM, com destaque para o SmartPLS;
- O papel crescente da inteligência artificial no desenvolvimento de artigos científicos (ferramentas como ChatGPT, NotebookLM, SciSpace e similares para revisão de literatura, redação e análise de dados).
Nosso principal objetivo é capacitá-los a compreender e aplicar essas teorias e métodos de forma robusta, permitindo que construam modelos teóricos sólidos e realizem pesquisas inovadoras e relevantes no campo do marketing e do comportamento do consumidor.
A metodologia será dinâmica e participativa: aulas expositivas, debates, discussão de artigos científicos, estudos de caso, exercícios individuais e em grupo, seminários sobre as teorias e, especialmente, o desenvolvimento de um trabalho prático integrado em grupos — no qual vocês elaborarão um modelo SEM aplicado a um tema de sua escolha, com redação de artigo e apresentação.
Conto com o engajamento ativo de todos para criarmos um ambiente colaborativo, de troca de ideias e aprendizado mútuo. A frequência será registrada em todas as aulas, e teremos mecanismos de recuperação para quem precisar (prova adicional individual para médias abaixo de 60%).
Estou à disposição para dúvidas, sugestões ou orientações desde o início. Vamos fazer deste semestre uma experiência produtiva, desafiadora e repleta de descobertas!
Desejo a todos um excelente início de semestre.
Atenciosamente, Alessandro Silva de Oliveira